Wang同学，浙江财经大学金融专业，GPA4.12，IELTS7，成功录取南加州大学应用经济学硕士。
Pan同学，重庆大学毕业，GPA3.47，ILETS7.0，GRE330+3，成功申请佛罗里达大学信息系统和运营管理硕士。
Wang同学，毕业于浙江财经大学金融专业，GPA4.12/5，IELTS7，成功申请波士顿大学金融数学与金融科技硕士。
Gong同学，东南大学环境工程专业毕业，均分85分，托福100+，gre320+，录取加州大学洛杉矶分校土木与环境工程硕士
G同学，985院校毕业，GPA3.89，托福105，GRE322，成功申请宾夕法尼亚大学机械工程硕士。
眼下，洪超已经租好房子，办好签证，满心期待在哈佛开启全新的生活，认识新的老师和同学，或许那里又会带来更多灵感，助力他在教育之路上茁壮成长。
Liu同学，英本二等一学位/心理学专业，GPA69，成功申请范德堡大学儿童心理研究硕士，并获得50%奖学金。
Chen同学，浙江科技学院经济专业毕业，GPA88，TOEFL92，GRE316，成功申请加州大学欧文分校金融硕士。
Z同学，海本数学专业背景，GPA3.2+，2段知名企业实习+1段海外科研经历，成功申请伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校金融硕士。
X同学海本背景，成功申请2023USNews全美综合大学排名7的约翰霍普金斯大学应用经济学硕士。
L同学，美利坚大学商业管理专业，GPA：3.6，GRE：330+，成功申请哥伦比亚大学公司风险管理硕士。
学生个人条件中等，软性背景较少，来咨询较晚，只少量安排了两次实习和科研，但学生配合度很高，在了解美国的通识性教育后，对学业有比较清晰的规划
这个学生办理过程历时比较久，学生是本地医科大学的在读预毕业学生，后面还要准备住院师，比较忙。语言学习也比较拖，但是每次都能擦边达成要求
学生个人条件中等，软性背景较少，来咨询较晚，只少量安排了两次实习和科研，但学生配合度很高，在了解美国的通识性教育后，对学业有比较清晰的规划
学生自身配合度很高，不论是标化成绩，还是在软性背景的准备上。这样才圆满的让我们顺利申请到了自己意向的学校。美国留学，一定是一个精心准备的过程
学生选择专业的时候，给我感触比较深。咱们国内高考后，学生的专业是一个很关键的问题。不能只看学校。譬如R同学的语言类专业，在国外这是一个工具，而非专业，所以，在研究生的申请时，研究的方向就会比较尴尬，可选择的非常少。
C同学，初来咨询的时候，均分一般，但在和文书老师一起挖掘学生背景的时候，发现学生的实习经历和活动非常丰富，具有很强的组织能力，足以弥补学生的标化成绩上的不足，在选校的时候，我们把选校拉开档次，分别拟定了冲刺和匹配的学校。最终六所学校全部录取
这次申请的过程，学生目标是比较明确的，条件因为咨询准备的时间太短，受到一定的影响。好在有均分，学生配合度也比较高。所以，还是要提醒申请美国的同学，务必提前开始准备
对于想要申请美国的学生，时间规划很重要。如果想申请美国大学，一定需要提早规划。标准化考试的学习计划也非常重要。标准化成绩越早确定，能更早的完成选校定校，能更早的获得录取。提前录取批次的录取率会更高
