学生对学习小语种并不排斥，所以，针对他的学历，我们给学生选择了西班牙的马德里自治大学的申请，学生对学校和专业也很满意。
R同学，高三完成上学期来咨询留学，学生非常理智，对自己的未来学习路径很清晰。
R同学，高三完成上学期来咨询留学，学生非常理智，对自己的未来学习路径很清晰。成绩也很不错，英语表现优良，但无语言成绩，并准备参加高考，所以，针对他要准备高考，没有时间全力准备雅思学习，而推荐了双录取的申请策略，学生非常满意。
R同学，高三完成上学期来咨询留学，学生非常理智，对自己的未来学习路径很清晰。
L同学，高考以后才决定出国留学。来咨询的时候已经出高考分数，过一本线。成绩表现非常好，但是没有语言成绩，所以，我们申请了西安大略大学本部的双录取。
H同学，高考后开始办理，来咨询的时候已经有雅思5.5的成绩，说明学生前期的准备是比较充分的。
家长一直很纠结到底要不要孩子出国留学，在了解到加拿大学制和移民政策以后决定让孩子去上大学。
Y同学高二时就开始咨询出国留学，我们综合了多方面的原因，最后选择了性价比极高的加拿大作为出国留学地，同时，达尔豪斯大学以其理工科的优势专业地位，吸引了Y同学。
S同学本地私立高中毕业，成绩表现良好，学生更看重学习的实用性，所以在沟通后，决定用两年college课程先进入到本科的学习的进程。
H同学，在我市重点高中，高考后，来咨询留学，时间上是比较紧迫。高考成绩510分，是本地一本线，但分数并不是太高。
L同学，高考后，来咨询留学，时间上是比较紧迫。高考成绩540分，是本地一本线，但分数并不是太高。
J同学，出国前，学习属于中等偏上，衡量他的现有成绩，不具备申请多大的条件，但学生的dream school就是多大。
X同学，在我市实验中学就读，成绩一直很不错，但之前没有出国的打算，和我沟通的时候已经高三在读，我发现学生对自己的期待很高，并且个人能力非常优秀，因为没有规划，所以，给自己准备的时间非常有限，如果给她足够的时间，她是有能力完成各种标化的准备以及背景的提升
R同学，高三完成上学期来咨询留学，学生非常理智，对自己的未来学习路径很清晰。
学生高中在大连枫叶，因为学生的雅思没达到直录的要求，一直也没申请学校。校内老师可能因为学生过多，也没有继续跟进和督促学生递交申请。
H同学妈妈通过朋友介绍找到了我，原本是计划要去香港读本科，后来经过分析孩子的学术背景情况，遂调整了方案。
